![]() ![]() The Journal Of Environmental Education, 38 (1). Environmental literacy in teacher training in Israel: environmental behavior of new students. International Research in Geographical and Environmental Education, 19 (1). Environmental knowledge, attitude and practices of student teachers. Exploitation conservation preservation: A geographycal perspective on natural resource use. ![]() Reporting individual results for biomonitoring and environmental exposures:lessons learned from environmental communication case studies. ![]() An ecologist is born: An integrated experiential learning activity. Draft global pilot ecoliteracyīehrendt, M. Assessing environmental literacy of pre-vocational education teachers in jordan. Guru IPS yang memiliki literasi baik diharapkan mampu menanamkan literasi ekologis kepada peserta didiknya.Īl-Dajeh, H. Guru IPS memegang peran penting untuk literasi peserta didiknya. Salah satu kemampuan sosial berkaitan dengan kepedulian terhadap lingkungan. Kajian IPS melibatkan berbagai disiplin ilmu, baik di dalam maupun di luar disiplin ilmu-ilmu sosial, untuk membentuk kemampuan sosial. ![]() Taraf ecoliteracy merupakan sebuah capaian di mana seseorang yang sudah sangat menyadari betapa pentingnya lingkungan hidup, pentingnya menjaga dan merawat bumi, ekosistem, alam sebagai tempat tinggal dan berkembangnya kehidupan. Ecoliteracy menggambarkan kesadaran tentang pentingnya lingkungan hidup. Makalah ini bertujuan untuk memaparkan tentang ecoliteracy dalam konteks pendidikan IPS. Salah satu upaya preventif untuk mengatasi ketimpangan keruangan adalah melalui pembelajaran yang menumbuhkan kesadaran akan pentingnya lingkungan hidup. Permasalahan lingkungan hidup menjadi salah satu permasalahan yang urgen untuk diatasi mengingat permasalahan lingkungan ini memunculkan ketimpangan keruangan. ![]()
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |